बौद्धिक अक्षमता: मुख्य विशेषताएं, यह क्या है, पहचान और कारण कैसे बनें

कैसे पहचानें

दिन में बच्चे के व्यवहार को देखकर बौद्धिक कमी की पहचान करना संभव है। आम तौर पर यह वही उम्र के अन्य बच्चों के समान व्यवहार प्रदर्शित नहीं करता है, उदाहरण के लिए, किसी वयस्क या बड़े बच्चे के लिए कुछ क्रियाओं के प्रदर्शन में सहायता के लिए हमेशा आवश्यक होना आवश्यक है।

आमतौर पर बौद्धिक विकलांग बच्चों के पास:

सीखने और समझने में कठिनाई;

किसी भी पर्यावरण को अपनाने में कठिनाई;

दिन-प्रतिदिन की गतिविधियों में रुचि की कमी;

परिवार, सहकर्मियों या शिक्षक से अलगाव, उदाहरण के लिए;

समन्वय और एकाग्रता की कठिनाई।

इसके अलावा, यह संभव है कि बच्चे को भूख, अत्यधिक भय में परिवर्तन हो और वह पहले की गतिविधियों को करने में असमर्थ है।

मुख्य कारण

बौद्धिक अक्षमता का सबसे आम कारण उदाहरण के लिए डाउन सिंड्रोम, एक्स-नाजुक, प्रडर-विली, एंजेलमैन और विलियम्स जैसे अनुवांशिक विकार हैं। ये सभी सिंड्रोम डीएनए में उत्परिवर्तन के कारण होते हैं, और परिणामस्वरूप, बौद्धिक कमी में अन्य लक्षणों के साथ। बौद्धिक अक्षमता के अन्य कारण हैं:

प्रसवोत्तर जटिलताओं, जैसे गर्भावस्था, गर्भावस्था के मधुमेह, नशीली दवाओं के उपयोग, धूम्रपान, शराब, नशीली दवाओं के उपयोग, और संक्रमण, जैसे सिफिलिस, रूबेला, और टोक्सोप्लाज्मोसिस;

बच्चे के जीवन के पहले महीने तक श्रम की शुरुआत से होने वाली प्रसवोत्तर जटिलताओं, जैसे मस्तिष्क, कुपोषण, समयपूर्वता, कम जन्म वज़न और गंभीर नवजात जांघिया में ऑक्सीजन की आपूर्ति में कमी आई है;

कुपोषण और गंभीर निर्जलीकरण, जो किशोरावस्था के अंत तक हो सकता है और बौद्धिक अक्षमता का कारण बन सकता है;

दवाओं या भारी धातुओं द्वारा जहरीला या नशा ;

बचपन के दौरान संक्रमण जो न्यूरोनल हानि का कारण बन सकता है, उदाहरण के लिए, मेनिंजाइटिस जैसी संज्ञानात्मक क्षमता में कमी;

ऐसी स्थितियां जो मस्तिष्क को ऑक्सीजन की आपूर्ति को कम करती हैं, जिसके परिणामस्वरूप बौद्धिक अक्षमता हो सकती है। मस्तिष्क में हाइपोक्सिया के मुख्य कारणों को जानें।

इन कारणों के अतिरिक्त, बौद्धिक अक्षमता चयापचय की सहज त्रुटियों में हो सकती है, जो आनुवंशिक परिवर्तन होते हैं जो बच्चे के चयापचय में हो सकते हैं और कुछ बीमारियों के विकास के लिए जन्म लेते हैं, जैसे कि जन्मजात हाइपोथायरायडिज्म और फेनिलकेक्टोन्यूरिया। फेनिलकेट्टन्यूरिया क्या बेहतर है समझें।

करने के लिए चीजें

यदि बौद्धिक अक्षमता का निदान किया जाता है, तो यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की संज्ञानात्मक और बौद्धिक क्षमताओं को अक्सर उत्तेजित किया जाता है और एक बहुआयामी टीम महत्वपूर्ण है।

स्कूल में, उदाहरण के लिए, शिक्षकों के लिए कठिनाई के लिए छात्र की आवश्यकता को समझना और बच्चे के लिए एक विशिष्ट पाठ्यक्रम विकसित करना महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, यह आपके संपर्क और अन्य लोगों के साथ बातचीत को एकीकृत करने और उत्तेजित करने के लिए महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए बोर्ड गेम, पहेली और माइम के माध्यम से किया जा सकता है। यह गतिविधि, सामाजिक संपर्क को बढ़ावा देने के अलावा, बच्चे को अधिक ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देती है, जिससे वह थोड़ा तेज़ी से सीखता है।

यह भी महत्वपूर्ण है कि शिक्षक बच्चे की सीखने की गति का सम्मान करें, यदि आवश्यक हो तो आसान विषयों या गतिविधियों पर लौटना। सीखने को उत्तेजित करने की प्रक्रिया के दौरान, यह दिलचस्प है कि शिक्षक पहचानता है कि बच्चे कैसे दृश्य या श्रवण उत्तेजना के माध्यम से जानकारी और सामग्रियों को सर्वोत्तम रूप से समेकित करता है, उदाहरण के लिए, और फिर सबसे अच्छी प्रतिक्रिया के आधार पर शिक्षा योजना स्थापित करना संभव है बच्चे का